Free Inquiry Approach Berbasis Blended Learning Untuk Pembelajaran Abad 21

Keterampilan belajar abad 21 yang terdiri atas: Communication, Collaboration, Critical Thinking and Problem Solving, Creativity and Innovation (dikenal dengan karakteristik 4C) diperlukan peserta didik dalam menghadapi tantangan kehidupan yang semakin kompleks. Untuk itu keterampilan belajar 4C ini perlu diintegrasikan dalam kegiatan pembelajaran, karena akan sangat membantu peserta didik untuk menguasai keterampilan abad 21.
Free inquiry approach berbasis blended learning merupakan pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan oleh guru dan dosen untuk melatih dan mengembangkan keterampilan belajar abad 21 peserta didiknya, termasuk pada era transisi akibat pandemi Covid-19. Melalui tahapan free inquiry yang dilakukan dengan mengkombinasikan pembelajaran secara online dan tatap muka, peserta didik akan mampu mengembangkan kemampuan berpikir tinggi mereka diantaranya berpikir kritis dan kreatif untuk mencari dan memecahkan suatu permasalahan, melatih mereka untuk mampu berkomunikasi dan berkolaborasi dengan baik.
Melalui buku ini, anda akan memperoleh informasi tentang hasil implementasi free inquiry approach berbasis blended learning terhadap keterampilan belajar abad 21 mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Sembilanbelas November Kolaka. Buku ini juga dilengkapi dengan contoh lembar observasi dan penilaian keterampilan belajar abad 21 yang dapat dirujuk oleh guru, dosen, maupun peneliti.